纪律
纪律：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文：～严明 ㄧ遵守～。
纪律造句
- 绝大多数同学都能自觉遵守纪律，打仗斗殴现象是极个别的。
- 对这次集体行动，班主任郑重其事地宣布了纪律。
- 上小学时候，老师经常不按常理出牌，她会把班里纪律最差的同学任命为纪律委员，语文不好的就当语文课代表，那我想问问老师了，你给我弄个思想品德的课代表是什么节奏。。。
- 没有了纪律，就像琴弦绷断，听吧！刺耳的噪音随之而来。
- 我们班同学，人人爱学习，个个守纪律。
- 纪律是块钢，谁碰谁受伤。
- 班主任出差后，这个班的纪律有些涣散了。
- 我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉，心里感到非常惭愧。
- 每个人都应该自觉遵守纪律。
- 首先，她生气是因为自己在工作中遇到困难，想想如果你自己在工作中遇到困难该怎么办，或者在自己能力没人被人认可时自己会怎么办，你现在要做的是让她相信自己有能力带好自己的学生，毕竟如果一个受人尊敬的老师一般是不会老是引起学生的不满的。另外，做为一名教师，也要多注意一下学生接收知识的能力还有控制课堂气氛和纪律，如果你的朋友中有从业多年的教师的话，可以从他那里得到不少好的建议的。
- 那个班的纪律很松弛。
- 你的优点是拥有坚强的毅力，凡事都能仔细而又有纪律的一歩一脚印，循着规则前进以达成目的，由于你有一股领导者的风范，即使在平淡无奇的环境中，也能展现出特有的影响力，很容易带动周遭的人。
- 这件事可以毁了他作为主持人前途。根据党的纪律，他可能会被党内警告。
- 第一，服从纪律；第二，完全服从纪律；第三，绝对服从纪律。
- 如果没有一个因为本身具有团结性和铁的纪律而强有力的党，要争得和保持无产阶级专政是不可能的。
- 除非集体生活中的纪律约束之外，个人生活方式是自由选择的，没有人会干预的。但是军队就不一样了。个人需要适应集体生活规律，自由相对要少一些。
- 这几天老师没来，班组的纪律有些松弛。
- 有组织无纪律，有家庭无幸福；有理想无办法，有工作无生活。
- 严明的纪律是顺利开展工作并取得成功的重要保证。
- 我是一个刚离开部队的老兵了。你写上一些爱他的话，写上你在家多好多好，你的家人和他的家人有多好多好，你告诉他好好训练不要想家，我会等着你的回来。你自己要注意身体。训练的时候争取做训练标兵，工作上做工作标兵，纪律上做纪律标兵，内务上做内务标兵。。
- 社会必须再市场纪律和政府计划两者之间找到适当的平衡。
- 纪律对我们都有约束力。
- 我们不得不开始相信那些拥有更多的教育价值徽章的，擅长应付学校里的形式性的纪律的人的确很聪明。
- 其实一个班级,不止是让班长一个人来管理那些纪律的,其它的班干部应该一起参与进去。
- 这是一条伟大的言论。我们在社会中学习最多的是我们如何避免失败和错误。在学校里我们努力获得好的成绩并谨守纪律。所以我们一直在寻找所谓安全的成长路线，避免冒险，我们认为这样我们就可以养成极好的行为习惯，其实这只不过是因为我们总是认为失败就是耻辱和悲痛。
- 内容一是家乡的变化，家庭的变化，亲人的收获，特别是一些日常琐事更能引起他们的感动。二是鼓励他们遵守监规纪律，服从民警的安排，第三，对他们的生活和今后的打算，鼓励他们积极改造，早日回家。
- 第三是，希望同学们树立三种观念。一是时间观念。整个活动安排是有序的，错过任何一个安排的时间，就会影响整个活动的正常开展。所以要求每位同学都必须遵守时间。二是集体观念。每一位同学都要树立大局意识，以集体为重。三是纪律观念。纪律是保障，是形成集体的胶合剂。每一位同学要有严格的纪律观念，树立主人翁意识，展示大学生应有的精神风貌，不做有损大学生形象的事和有损学校声誉的事。
- 我们应该成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
- 军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水。
- 同学们必须遵守纪律。