生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
- 这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 他讲的那个故事平平淡淡的，一点儿也不生动。
- 李响的演讲生动极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。
- 如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈。
- 采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动，从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
- 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
- 读书是心灵启发的过程，每一次阅读都是生命的历练，不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔；狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马，自由不羁；严谨的历史是课堂上一排排的座椅，有序而古板；生动的小说犹如大海中一叶扁舟，时而平静，时而起伏，遭遇狂风巨浪，往往又绝地逢生。。。
- 这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
- 这次中队会开得生动活泼。
- 让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。
- 不管你赞扬的是他的哪个方面，听到这三个字他都会非常开心。因为，很多时候男人的虚荣心显得十分单纯。女人在说这句话的时候一定要掌握要领，语气中要略带一点惊讶，眼神要亮，表情要生动。如果面无表情，男人则会觉得是在讽刺他。还要记得，万不要在后面加个“哦”字，不然很恶心。
- 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
- 形象生动地描绘出途中所见情景。
- 扑，表现出作者的急切欣喜之情，生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
- 他用生动的语言描绘了家乡的巨大变化。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 这句话运用拟人的修辞手法，让济南这座城市带有人的情感。显得生动自然。
- 简洁的语言却使蜗牛的形象变得很生动。
- 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
- 这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
- 语文是一座绚丽的花园，优美的诗文让我留连忘返，生动的课堂让我获益匪浅。
- 大，爱劲愈深。从不吃醋的女人绝不会是个生动的女人。
- 昨天又听了一场名家做的报告，既有现身说法，生动的事例，也不乏振聋发聩的哲理，听得感动，顿时觉得浑身充满了前进的动力，似乎就要立即出发，要去朝一个宏伟的目标去努力。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 提示语位置的变化，可以让枯燥的对话，显得生动，并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
- 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。