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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
  • 首先要调整自己的心理,在听录音前要先看大小题目要求,问题与选项,提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性,所以同学们要集中精神,认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会,让自己全身心的进入状态。
  • 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。
  • 假如我试图去读那些所有攻击我的文章,我这小店都只好关门大吉,哪还顾得上去回应他们。
  • 话人人都会说!但是能不能说好能不能说得别人听了高兴却很少有人可以做到。我给大家看的就是关于谈话技巧的文章
  • 文章要三分在看,七分在品。
  • 她津津有味的看着文章,期盼从千篇一律的童话故事里得到天长日久的爱情故事。
  • 使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
  • 少一个,我们的文章就没这样美妙。
  • 爸爸写文章一丝不苟,用词造句反复推敲。
  • 小明早就把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
  • 文章的结尾画龙点睛,点明了中心思想。
  • 呵呵,三毛的很多文章都很经典,我也喜欢。新年好。
  • 有山皆图画,无水不文章
  • 文章是意境深远的油画,让人惊叹不已。
  • 然后,每天坚持自己喜欢做的一件事情,或者是写点东西,或者是看一篇文章,总之是自己喜欢的就好,并且做完之后好好的欣赏自己所完成的事情,并给自己一些表扬。
  • 文章是一朵花,让蜜蜂们享受他的甜蜜;好文章是一个蜡烛,为我们照亮了前进的路。
  • 文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞。
  • 小主人可喜欢我了。有一次一位同学不小心把我碰掉了地上,小主人见到了心疼地不得了,仿佛能看见我摔疼的样子,赶紧给把我从地上拾起,用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。我已经跟小主人一年多了,小主人非常喜欢我,我也是她学习的好帮手。希望她能利用我写出漂亮的字,优秀的文章来。
  • 这篇文章经过老师的删改,重点更突出了。
  • 但是,文章千万不能自大,骄傲,中心应该表达,自己助人为乐后的快乐,写出自己从他身上学到的东西,比如,只要有希望,一切都会成功的。
  • 你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。
  • 我读过莎士比亚的戏剧,才知道文章的妙处,才知道一个人可以用文字这样东西,描写世界上的种种事物而使它栩栩如生。
  • 书读得多了,文章自然就会写得好。
  • 人在生病以后,往往思绪烦乱,情绪波动。探望病人,安慰话是免不了的,这看似很容易的事,里面却蕴藏着许多文章
  • 文中重点句子指的是文章中能反映文章的中心的句子,或者是表现主要人物的心理品质的句子,理解文中重点句子,能更好地把握作者的写作意图及写作特点,最终领会文章的思想内涵。
  • 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
  • 对于那些内容较深,有时代距离的文章,归纳中心时,要适当了解作者的写作意图,有助于准确地归纳文章的主题。
  • 中国,自从杀掉蚩尤以后,兴高采烈的自以为制服异族的时候也不少了,不知道能否在平定什么方略等等之外,寻出一篇这样为弱民族主张正义的文章来。
  • 人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了。

文章用法