教学
教学：教书。另见jiàoxué。 指教师传授给学生知识、技能教学改革
教学造句
- 王老师在教学改革上取得了显著成绩。
- 上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础。但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化，这样才能有效地用以指导学校的具体教学。
- 各科教学都要注意开发学生的智力。
- 老师为了孩子们有更美好的明天，为了学生能够更好的学习接受知识，为了学生能够更快的提高学习成绩，他每天工作到深夜，批改作业并寻找改进教学的方法。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 作为图形设计领域一个非常重要的项目，活版印刷经常作为设计人员在设计实习和研究方面的重点内容，出现在图形设计的教学过程中。
- ,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
- 本文综述了移动学习的教学，技术，政策和研究的挑战和概念，其次是一个简短的描述，实现类别。移动学习的框架和动态的移动学习实现的标准，提出了一个案例研究的一个网站，是用来说明如何提出的模型可以应用。
- 语文教学是一种技能，只要研究就一定能够获得；语文教学是一种艺术，只要探索，就一定能够快乐。
- 老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。
- 为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 通过学习，才发现自己不懂的东西太多，经过教学，才感到自己的知识贫乏。
- 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
- 科学探究的教学和学习目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动。
- 教学重点是引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。
- 老师们互相学习，共同探讨教学改革的路子。
- 总之，赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们教给学生方法，让学生明确答题规律，掌握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高学生赏析句子的能力。
- 张老师举行公开教学，欢迎各校同行光临指导。
- 我只能这样简单讲出自己的拙见，希望能够给予你灵感，因为作文教学贵在开启学生的思维。
- 做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
- ！,您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 当妈妈完成满意的教学后。
- 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
- 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。
- 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
- 教学楼的门前竖立着一根高耸的旗杆。
- 老师我感谢你对我的照顾，还有我非常的喜欢你，想你一直都能给我教学，这样我就不会离开你了。
- 老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。