提问
提问：1.传讯审问。 2.提出问题要求回答。 提出问题
提问造句
- 朋友好！很高兴回答您的提问，希望能帮到你。
- 呵呵，大人提问给点悬赏分数啊。
- 你的提问有些模糊。
- 首先你提问。有人回答就能采纳了。
- 我本来不回答一级的人的问题。。。因为被那些只知道提问不知道尊重人不知道选答案的伤透了。
- 我在回答问题。你正在提问。他拿走了你的包包。老师走进了教室。
- 而且这也有助于吸引那些喜欢开放文化的人才为效力，因为提问这种方式是一种很好的沟通，良好的沟通才能直面并解决真正存在的问题使其良好运作。
- 记得小时候，每次老师提问时，我都会骄傲的高高举着手，然后左顾右盼看看谁也能回答。
- 请不要再接二连三地提问了。
- 老师提问他，他不慌不忙地回答。
- 我一直以来都是在提问，今天开始我也要学着去回答别人的问题了。我也需要从别人的提问中学到一些。
- 他对老师的提问，回答得含糊其辞。
- 王荣上课精力不集中，所以老师提问他时，他瞠目结舌，不知所问。
- 您好提问问题的时。
- 他以油腔滑调的语气回答老师的提问。
- 再次就是一些基本的语法，如一般疑问句的改法，对特定部分进行提问，宾语从句，常见时态的构成等，也是在初中阶段完成的，高中时不会再这么从零开始讲的。
- 您好，感谢您向方圆策划定向提问。
- 希望能得到提问者的认可。
- 他的决断力强，思想縝密，面对群眾的提问总能应对如流。
- 因为有你的提问，所以就产生了我的回答。
- 如果朋友有了烦恼，提问只是想发泄一下，那建议去百度贴吧发帖倾吐心情，那样的方式会找到共鸣的。
- 要判断一个人，看他的回答不如看他的提问。
- 希望继续对提问者进行追问了解详情时。
- 是对原因提问的，改写要强调原因。
- 王小明学习成绩优秀，每次回答老师的提问都应对如流。
- 当老师提问我的时候，我毫不犹豫的把早已记得滚瓜烂熟的答案说了出来。
- 我的目的不是要提问，借此机会骂一骂那些死蓖，有病，神经病，发毛病。
- 你好，首先感谢您的提问，看了您发来的图片。实际上处理非常简单，您可以到药店买些碘伏棉球局部涂擦。贴上创可贴就可以了，每两天用碘伏涂擦，然后再重新贴新的创可贴。直到创口愈合。一般的情况下不会留有太大的疤痕。
- 六，不必一味追求高分问题，一般分数越高，回答的人也越多，但是答案多了，提问者也可能会没了方向，不知如何选择。除非你对该问题有绝对的把握，不然，别去碰运气，与其滥竽充数，不如扎扎实实慢慢积累。
- 这个学生对老师的提问，总是对答如流。