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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 逆水行舟,不进则退。外语也一样,一刻也放松不得。
  • 我们上课,通常是先复习过的知识,然后再讲新课。
  • 因为俺是文化人,过郑人买履的故事。
  • 如果了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 他由于不理论,不关心时政,所以在工作中常常闹出刻舟求剑那样的笑话来。
  • 我们应该懂得“策马前途须努力,莫龙钟虚叹息”。
  • 根深叶茂,这是常识,你现在不把语、数、外三门好,将来怎么深造?
  • 向外国习,全些皮毛,这无异于买椟还珠。
  • 那时我修理自行车是逼上梁山,自己不动手没别的办法。
  • 敌人的哨兵听到动静后向我们走来,这时隐蔽在树丛中的班长急中生智,了两声猫叫,那家伙便停止了搜索。
  • 有的同刚刚开始写文章就想模仿作家的手法,结果是东施效颦,弄巧成拙。
  • 一门手艺,入门并不难,难的是升堂入室。
  • 没天才的本事,就不要天才,弄巧成拙反而不妙。
  • 你可千万不要郑人买履。
  • 语文很难吗?我看不是。
  • 大家对孩子的期许总是规规矩矩,一套东西,再获得位就皆大欢喜了。
  • 一日十行:我了速读之后读书一十行。
  • 上了几年,连这个字都不认得,真是咄咄怪事。
  • 无论习什么,都要会触类旁通,这样起来才不会吃力。
  • 咱们互教互,能者为师。
  • 英考上了奶奶曾经执教的清华大,若真的地下有知,奶奶一定会含笑九泉的。
  • 古代和尚经,多半靠师傅口传心授。
  • 老师先领我们复习过的知识,然后再讲新课。
  • 过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于习要而不厌。
  • 划船时,我真有点手忙脚乱的。
  • 让孩子们从小就养成,爱科的好习惯。
  • 我对数真是一窍不通,怎么不会。
  • 技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 我是原子物理的,现在硬要让我去搞现代化,这不是强人所难吗!

学用法

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