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青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有诱惑的力量。
教育的最终目的是育人,我们不光要看报表,要看博士生、硕士生的数量,关键还要看出人才没有。
道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。
人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。在美国谁会讲话,谁口才好谁就当总统。
企业的经营,不能只站在单纯的一个角度去看,而要从各个角度分析、观察才行。
天才应是健康的、幸福的。
对男人一知半解的女人最后成了男人的妻子,对男人什么都了解的女人最后成了老女人。
在懦夫和犹豫不决者眼里,任何事情看上去都是不会成功的
对某件事视作极端毫无价值,这也是勇敢的表现;对某件事视为绝对成功或视为当然时,这一样是勇敢的表现,但是如果对某件事束手无策的话,那么便是畏缩了。对敌亦是一样,只要用信心去鼓舞自发己,纵使失败,精神上仍是胜利的。
去发现一个有潜力的男人,往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。