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对我来说，不学习，毋宁死。
学习本无底，前进莫徬徨。
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
届时希望有人驾结实点的德国房车来接送，还站在地下铁路月台上，是何等寒伧，略具名气，更觉讽刺。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。
思想的形成，首先是意志的形成。
因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为无利可图而与你绝交。
关于学习企业家应该知道你的竞争对手是什么。我的竞争对手不是房地产企业，他们都是我的学习榜样，而不是竞争对手。竞争对手是真主和上帝！为什么？我要在看不清的地方找到一个清晰的未来，就是在不确定中看方向，这都是上帝和真主管的。