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每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
知识上的“聋”，会导致精神上的哑
一个人活着没有个理想，那才真是可怜哪！
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。......史鉴使人明智：诗歌使人巧慧：数学使人精细：博物使人深沉；论理之学使人庄重：逻辑与修辞使人善辩
教育的最终目的是育人，我们不光要看报表，要看博士生、硕士生的数量，关键还要看出人才没有。
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。
每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友
知识犹如人体的血液一样宝贵。