源见“春风得意”。形容登科后的得意、愉快的心情。宋杨万里《叶叔羽集同年九人于樱桃园》诗：“走马看花才几日，晓星残月半无人。”亦喻粗略地观察一下事物。朱自清《论诗学门径》：“与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细背诵三百首诗。”
连动 骑在奔跑的马上看花。①原形容得意、欢欣的心情。明·于谦《喜雨行》：“但愿风调雨顺民安业，我亦～归帝京。”②比喻粗略地看看。语本唐·孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”朱自清《论诗学门径》：“一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或～地读十部诗集，不如仔仔细细背诵三百首诗。”△多用于描写处事方面。也作“走马观花”、“跑马观花”、“马上看花”。
源见“苏秦六印”。泛指足供温饱的田产。明高启《读史二十二首．仪秦》诗：“天如早为生民计，各与城南二顷田。”
源见“新丰客”、“旧雨今雨”。指困于羁旅的老朋友。宋张炎《台城路．寄姚江太白山人陈文卿》词：“太白闲云，新丰旧雨，多少英游消歇。”
《战国策．楚策四》：“不知夫射者方将修其?卢，治其矰缴，将加己乎百仞之上。”矰缴，系有丝绳、弋射飞鸟的短箭。后用以比喻暗害人的阴谋手段。《后汉书．袁绍传》：“加其细政苛惨，科防互设，矰缴充蹊，坑阱塞路
唐．司空图《司空表圣文集》二《与李生论诗书》：“而愚以为辨于味而后可以言诗也。”又云：“倘复以全美为工，即知味外之旨矣。”唐．司空图在谈到关于诗的体会时，用“味”来表达诗所蕴含的情趣意境给人的感受，即
同“夜月吹篪”。清袁枚《读杨蓉裳骈体文喜而有作》诗：“月下吹篪能退敌，盾头磨墨竟封侯。”
源见“铸成大错”。指酿成大错。清周亮工《庚子重九杂感》诗之一：“老铁铸错成，大悔亦已晚。”
源见“天花乱坠”。形容言谈虚妄，动听而不切实际。明吕坤《〈杨晋庵文集〉序》：“口坠天花，而试之小小设施，辄不济，是吾言世之涂羹也。”清李渔《奈何天．媒欺》：“饶伊口坠天花，难逃我双眸似电。”见“天花乱
《公羊传．僖公三十三年》：“晋人及姜戎败秦师于殽。……然而晋人与姜戎要之殽而击之，（秦师）匹马只轮无反者。”东汉．何休注：“匹马，一匹马也；只，踦也。皆喻尽。”春秋时，秦军被晋及姜戎军击败，《公羊传》
源见“不肯过江东”。谓无颜面对家乡的山水。宋汪宗臣《酹江月．题项羽乌江庙》词：“望断秦关无限恨，羞面江东山水。”
唐杜甫《题柏学士茅屋》诗：“碧山学士焚银鱼，白马却走身宕居。古人已用三冬足，年少今开万卷余。”后因以“碧山学士”指隐士。宋李祁《鹊桥仙》词：“碧山学士，云房娇小，须要五湖同去。”